为助力少数民族预科班学生理清学习思路、提升学习效率，掌握科学高效的学习工具，全面提升综合学习能力，4月8日下午在山西大学东山校区致远楼B座211教室开展了一场实用的思维导图专项培训。电力与建筑学院党委副书记尚王海、明之思维导图学校校长和课程负责人及预科班辅导员和预科班学生们共同参加培训。

活动开始时，电力与建筑学院党委副书记尚王海强调，本次培训以专业思维训练为核心，帮助同学们搭建系统化知识体系，夯实专业学习的方法根基，希望大家不断提升逻辑思辨与知识整合能力，以过硬的专业素养和务实的学习作风，为未来长远发展积蓄持久动力。

在授课过程中，课程负责老师以“学科思维导图的绘制与应用”为主题，结合预科班学科特点，展开了层层深入的讲解，现场示范如何将预科科目的知识点转化为可视化模型，并于同学们互动，同学们通过手绘，充分体现了自己的思维，思维导图能更有效帮助学生整合跨学科知识。

明之思维导图学校校长王志佳在总结中表示，可视化思维工具可促进跨学科知识融合、提升学生思维水平。并指出，思维导图正是锻炼逻辑思维的有效手段，可有效提升学习效率，对个人的学习、生活和成长都具有重要意义。

培训结束之际，授课老师围绕课程核心目标，对之后的训练作出具体部署。鼓励大家依托系统学习提升思维与学法，高效完成课后作业，遇疑难问题主动标注、及时沟通请教。

此次与明之思维导图学校联合推出系列课程，标志着少数民族预科教育教学在创新教学、整合资源上在持续进步。学院将坚守育人初心，不断优化培养模式，为同学们搭建更广阔的成长平台。